Спасли кошку из пожара и человека — от удушения: чему научились школьники у московских спасателей в ходе мероприятия «Территория безопасных каникул»
Уже в воскресенье, 21 июня, по прогнозам синоптиков, в столицу вернется летнее тепло, и у москвичей появится возможность отправиться на отдых к водоемам. Чтобы он был безопасным для взрослых и — особенно — для детей, столичные спасатели в рамках профилактического мероприятия «Территория безопасных каникул» провели для школьников интерактивный квест.
Подобные мероприятия сотрудники МЧС проводят регулярно, в этот раз участниками квеста стали дети из «Центра развития творчества детей и юношества «Гермес».
«Летом у детей появляется много свободного времени, которое они зачастую проводят при отсутствии контроля со стороны взрослых. Мы хотим, чтобы летние каникулы прошли без происшествий и оставили у ребят хорошие, добрые впечатления», — отметил в рамках пресс-подхода, организованного при поддержке «Мосинформ», начальник отдела дознания Управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Москве Сергей Болгов.
ВСЕ ПОЗНАЕТСЯ НА ПРАКТИКЕ
Поэтому для ребят подготовили квест из восьми локаций-заданий. Каждая команда проходила их в разное время — в зависимости от маршрута, за активность и выполнение заданий они получали баллы.
«Мы объясняли, что такое первая помощь и как ее оказать. Показывали азы сердечно-легочной реанимации и прием Геймлиха, который используют, когда человек подавился, этот прием может спасти от удушения», — рассказали представители академии «Помогайка»
Прием Геймлиха отрабатывали на добровольце. Все необходимое оборудование для демонстрации этого и других полезных навыков службы, задействованные в квесте, привезли с собой в Морской центр имени Петра Великого на Химкинском водохранилище, где проходило мероприятие.
«Мы рассказывали детям про огнетушители: какие они бывают, как ими пользоваться, и каков алгоритм действий при пожаре. У детей первая реакция — спрятаться. Это неправильно, нужно звонить 101 или 112 и, если огонь быстро разгорается, — выбегать из квартиры, плотно закрыв за собой дверь», — объяснил старший инспектор отдела организации надзорных и профилактических мероприятий в области пожарной безопасности Управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Москве Александр Красниченко.
Если возгорание небольшое и в доме есть огнетушитель, то с ним можно справиться своими силами. Как правильно пользоваться порошковой версией этого устройства, специалисты учили всех желающих.
Насколько сложно найти кого-либо или что-либо в дыму, ребята тоже испытали на себе.
«Им надо было найти пять мягких игрушек в задымленной комнате, — говорит Юлия Солдатова из Технического пожарно-спасательного колледжа. — Дым безопасный — это глицерин, который часто используют для спецэффектов. Но мы все равно выдавали ребятам специальные маски. Потом они, как настоящие пожарные, заходили внутрь, натыкались на столы и стулья и понимали, насколько сложна и опасна эта работа. Конечно, мы их подстраховывали, чтобы не было травм, но не помогали».
Все пять игрушек не нашел никто, но каждая найденная давала повод для гордости: «Мы спасли кота!», — радовались дети.
НЕСОМНЕННАЯ ПОЛЬЗА
Отдельное внимание с учетом сезона — безопасности на воде. В этом году в Москве будет 14 безопасных и оборудованных всем необходимым мест для купания.
«К сожалению, почти все происшествия, когда приходится спасать людей, связаны с нарушениями элементарных мер безопасности, — констатировал замначальника Главного управления МЧС России по Москве — главный государственный инспектор по маломерным судам города Москвы Александр Лекомцев. — Мы регулярно проводим работу со школьниками в течение года, а на квесте показали им, как пользоваться спасательным кругом и концом Александрова».
Спасательный конец Александрова — это корабельный трос с петлей и поплавками на конце. Петлю бросают утопающему, его задача — надеть ее себе под мышки. Поплавки будут удерживать его над водой, а спасатель сможет подтащить его к себе за второй конец троса.
Использование спасательного круга — тоже не так просто, как кажется. Ведь его надо бросить как можно ближе к тонущему, но при это не попасть ему в голову или в тело.
Но больше всего восторга у детей вызвал водолаз. У девочек — потому что он подарил им листья кувшинок, у мальчишек — потому что при помощи телеуправляемого аппарата показал им подводный мир: чудо техники передает цветное изображение со своих камер на специальный экран на берегу.
Такие яркие впечатлений надолго остаются в памяти детей и помогают им запоминать полезную информацию.
«А потом ребенок лет 7-9 лет приходит к родителям и спрашивает: “Папа. А у нас есть дома огнетушитель? А какой — порошковый или углекислотный?” И оказывается, что порой дети знают больше, чем взрослые, — говорит директор «Центра развития творчества детей и юношества “Гермес”» Алексей Лыков.
По его словам, бывает и так, что и взрослые после этого просят, чтобы им провели мастер-класс по элементарным правилам пожарной безопасности в быту. Так что каждая подобная игра приносит реальную пользу всем, заключил руководитель центра.
