Три старшеклассника столицы стали призерами конкурса ИИ-помощников
Фото: mos.ru/donm
В конце июня среди десятиклассников столичных предпрофессиональных ИТ-классов прошел масштабный конкурс ИИ-агентов, организованный школой цифровых технологий Сбера «Школа 21». Об этом сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.
Как уточняется, соревнование стало финальным этапом образовательной программы «Навыки работы с технологиями искусственного интеллекта», реализуемой Правительством Москвы.
«С начала проекта в 2026-м обучение прошли свыше пяти тысяч детей из 164 столичных школ. До конца года программа охватит более 10 тысяч учеников», — отметили в пресс-службе ведомства.
Предпрофессиональное образование в Москве сегодня внедрено более чем в 70% школ и предусматривает комплексную углубленную подготовку старшеклассников, включая освоение специальностей в колледжах, практикумы и встречи с экспертами ведущих ИТ-компаний.
Сам конкурс состоял из трех последовательных этапов. На старте участники изучили основы промпт-инжиниринга и прошли полный цикл создания цифрового продукта — от генерации идеи до тестирования готового решения. На втором этапе экспертная комиссия отобрала 10 лучших заявок для финала, где школьникам предстояло в очном формате защитить перед жюри новые проекты на базе нейросетей по одному из ключевых направлений, таких как образование, экология, бизнес, технологии или умный город. По итогам защит второе место занял Олег Нестеров из школы № 1538, разработавший нейросетевого экскурсовода по Москве, а третье место досталось Максиму Левикову из школы № 1002, который создал персонального ИИ-компаньона для планирования повседневного досуга и быта.
Абсолютным победителем конкурса стал ученик школы № 1371 «Крылатское» Александр Аниканов. Он спроектировал уникальную мультиагентную систему Evolver, предназначенную для комплексной оценки бизнес-идей. Разработка представляет собой команду из пяти ИИ-агентов, которые анализируют стартап с точки зрения финансов, продуктовой ценности, общей стратегии развития и реалистичности его воплощения. В качестве главного приза старшеклассник получил возможность пройти стажировку, в рамках которой совместно с ведущими экспертами протестирует функциональность своей системы, скорректирует промпты и усовершенствует пользовательские сценарии. В будущем молодой разработчик планирует интегрировать в свой продукт расширенную базу знаний и продвинутые метрики для анализа данных.
