Шесть жителей Москвы вошли в обновленное сообщество «Созвездие Флагманов образования»
Фото: rsv.ru
Подведены итоги конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей». В этом году победителями стали 100 педагогов, управленцев, а также специалистов из сфер воспитания, культуры, спорта и молодежной политики из 53 регионов России. Среди них — шесть представителей Москвы. Об этом сообщили в пресс-службе организации.
В этом сезоне в сообществе «Созвездие Флагманов образования» появилось два направления: эксперты и лидеры. Разделение стало закономерным шагом развития сообщества в ответ на запрос как самих участников, так и федеральной и региональных систем образования, заинтересованных в разных форматах взаимодействия. Эксперты будут делиться профессиональным опытом и участвовать в экспертной оценке проектов и инициатив, а лидеры – развивать региональные сообщества, объединять педагогов и специалистов сферы образования, а также помогать в реализации проекта «Флагманы образования».
Конкурс в сообщество «Созвездие Флагманов образования» включал несколько этапов отбора. Участники выполняли конкурсные задания, проходили оценку надпрофессиональных компетенций и собеседование.
«В 2026 году в сообщество «Созвездие Флагманов образования» поступило более четырех тысяч заявок. Отбор прошли 100 человек. Те, кто готов менять систему и брать ответственность за результат. Кто видит не только свой класс или школу, а всю страну. 100 лучших из лучших специалистов станут точкой опоры для новых подходов, практик и стандартов. Им предстоит распространять успешные модели, участвовать в государственных инициативах, объединять коллег и передавать опыт дальше. Потому что образование — это всегда про сообщество. И мы будем рядом, чтобы поддерживать их на этом пути», — отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
От Москвы победителями конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей» в направлении «Лидеры» стали: Ольга Ананьева — учитель истории и обществознания школы №1384; Галина Глушкова — методист школы №1598; Кристина Бочкарева — образовательный консультант, педагогический профайлер (частная практика); Екатерина Баранова — учитель школы №1293; Наталья Зуевская — заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней общеобразовательной школы «Карьера»; Ксения Белых — учитель-дефектолог школы №2120
Ольга Ананьева — победитель проекта «Флагманы образования», автор профессионального блога о школе, педагогике и учительской практике. После окончания педагогического вуза она сразу начала работать в школе, а позже продолжила профессиональное развитие в магистратуре НИУ ВШЭ. В своей работе Ольга занимается преподаванием, наставничеством, олимпиадной подготовкой и сопровождением ученических проектов. Среди результатов ее обучающихся — призеры Московской олимпиады школьников, победитель конкурса «Большая перемена». Для нее важно, чтобы образование было не только системой знаний и оценок, но и пространством, где ребенок учится мыслить, выбирать, брать ответственность и видеть собственные возможности.
«Участие в конкурсе в сообщество "Созвездие Флагманов образования" президентской платформы «Россия – страна возможностей» стало для меня возможностью по-новому посмотреть на собственный педагогический и наставнический опыт. Мне особенно понравилось, что конкурс помогает не просто представить свои достижения, а осмыслить, чем ты можешь быть полезен профессиональному сообществу. В процессе я еще раз увидела, как важны поддержка, обмен практиками и готовность делиться опытом с коллегами. Этот конкурс помог мне точнее сформулировать свою экспертную позицию и понять, что мой путь во «Флагманах образования» может стать ресурсом для других педагогов», — рассказала учитель истории и обществознания школы №1384 Ольга Ананьева.
Сорок лет в дошкольном образовании, звание Отличника народного просвещения и ученая степень кандидата педагогических наук — за плечами Галины Глушковой внушительный профессиональный опыт. Она один из авторов-разработчиков программно-методического комплекса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Призер конкурса «Наставник в сфере образования» города Москвы 2026 года, наставник финалистов и полуфиналистов конкурсов «Воспитатель года города Москвы» и «Педагогический старт». Галина является активистом Корпоративного университета столицы, имеет опыт многолетней работы редактором журнала «Дошкольное воспитание», организации курсовой подготовки воспитателей и проведения методических мероприятий межрайонного, городского и всероссийского уровня.
«Участие в конкурсе в сообщество "Созвездие Флагманов образования" президентской платформы «Россия — страна возможностей» позволило мне проверить свой уровень профессиональной компетенции на современном этапе. Конкурс – это своего рода камертон, по которому можно точно выстроить траекторию дальнейшего саморазвития. Я смогла увидеть перспективы своей профессиональной деятельности, получить действенный импульс к развитию и расширить круг общения с творческими и инициативными педагогами», — поделилась методист школы №1598 Галина Глушкова.
Кристина Бочкарева — психолог-методист, педагогический профайлер, образовательный консультант. Участник и победитель всероссийских конкурсов, лауреат премии по поддержке талантливой молодежи, эксперт оценки конкурса «Большая перемена». Считает делом своей жизни построить собственную школу, внедрив в нее лучшие практики, которые накопила за более чем 15 лет работы в педагогической сфере.
Екатерина Баранова — учитель школы №1293, для которой профессиональное развитие никогда не останавливается. Она постоянно повышает квалификацию, осваивает новые методики и активно готовит своих учеников к олимпиадам, помогая им добиваться высоких результатов. Для Екатерины участие в «Созвездии Флагманов образования» стало важным шагом – возможностью объединиться с коллегами, стать частью сообщества единомышленников и выйти на новый уровень профессионального роста.
Два высших образования с отличием — психология и юриспруденция, 20 лет в образовании от учителя до директора школы, золотые медали конкурса «Я — профессионал» и финалы «Лидеров России» — за плечами Натальи Зуевской серьезный управленческий и педагогический опыт. Сегодня она эксперт в образовательном праве, автор научных статей и законопроектов, развивает проект «Дневник образовательного права», который переводит законы на понятный язык. Проект защищен в Общественной палате Российской Федерации. Будучи директором, Наталья создала открытый музей без надзирателей и расписания — дети могли приобщиться к истории в любой момент. Для нее это подтверждение: доверие работает лучше контроля. Именно этот принцип лежит в основе ее проекта. В «Созвездие» пришла, чтобы помогать системе образования находить лучших — тех, кто умеет не только учить, но и договариваться.
Ксения Белых прошла годовую научную стажировку в институте коррекционной педагогики. Ее разработки — готовые инструменты для регионов. Ксения убеждена: инклюзия не про «особых», а про умение системы слышать каждого. Для нее участие в конкурсе в сообщество «Созвездие Флагманов образования» — осознанный шаг, чтобы выйти на федеральный уровень, встроить свой опыт в большую систему и стать частью профессионального сообщества.
Сообщество «Созвездие Флагманов образования» объединяет победителей, финалистов и активных участников проекта «Флагманы образования», которые реализуют собственные образовательные инициативы, делятся профессиональным опытом, становятся наставниками и развивают профессиональное сообщество в своих регионах.
Представители сообщества ведут творческие мастерские для студентов, педагогов, управленцев и специалистов сферы образования, посвященные вопросам управления образовательными организациями, воспитательной работе, взаимодействию с родителями, наставничеству, проектной деятельности, использованию искусственного интеллекта и цифровых технологий, профессиональному развитию педагогов, профилактике эмоционального выгорания, командной работе и другим актуальным для профессионального сообщества темам. Подробнее ознакомиться с направлениями работы мастерских можно по ссылке.
