Дни открытых дверей в МГПУ посетили более 2 тыс. человек

В Московском городском педагогическом университете (МГПУ) прошли дни открытых дверей для будущих абитуриентов и их родителей. Встречи состоялись 23 мая на площадке вуза, а также 20 мая в онлайн-формате. В общей сложности участие в них приняли более двух тысяч человек. Об этом сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.

«МГПУ — ключевая площадка подготовки педагогических кадров для столичной системы образования. В этом году в университете впервые запускается целевой набор: студенты смогут обучаться на бюджетной основе и после выпуска гарантированно трудоустроиться в московские школы. Всего на программах бакалавриата и базового высшего образования предусмотрено 1150 бюджетных мест, из которых 60% — целевые. Остальная часть распределяется по общему конкурсу», — рассказали в ведомстве.

Участникам представили информацию о правилах приема, образовательных программах, направлениях подготовки и новых возможностях поступления. Абитуриенты также смогли задать вопросы о формате обучения, условиях целевого набора и перспективах трудоустройства после окончания вуза.

Помимо этого, были организованы встречи с преподавателями, карьерные консультации, презентации образовательных программ и студенческих объединений. Гости пообщались с директорами московских школ, которые выступают потенциальными работодателями для выпускников.

«Абитуриенты, поступающие в МГПУ, мне понравились. Хорошие ребята, активно задавали вопросы. Видно, что очень интересуются своей будущей профессией. Больше всего их, конечно же, волнует, как пройти собеседование с директором. Это трепетный вопрос, поэтому все просят поделиться секретами успеха. Рецепт прост: мы ждем учителей с горящими глазами, для которых преподавание в школе — это призвание и любимое дело», — отметил Дмитрий Гуров, директор школы «Марьина Роща».

Кроме того, в университете работала ярмарка студенческих организаций, где обучающиеся рассказывали о внеучебной жизни, волонтерских и творческих проектах, языковых и исторических клубах. По желанию можно было пройти профессиональное тестирование и оценить склонность к педагогической деятельности.

Будущая студентка МГПУ Дарья Тетерева, планирующая поступать на педагога русского языка и литературы, рассказала, что готовность к профессии проверяли с помощью заданий, направленных на развитие разных сторон личности. Абитуриенты определяли эмоции, объясняли сложные термины простыми словами, а также выполняли упражнения на командное взаимодействие.